题目内容
要表示学校各年级学生的人数情况，用（ ）比较合适．
| A、条形统计图 | B、拆线统计图 |
| C、扇形统计图 |
考点：统计图的选择
专题：统计图表的制作与应用
分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
解答：
解：根据统计图的特点可知：要表示学校各年级学生的人数情况，用条形统计图比较合适．
故选：A．
故选：A．
点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
练习册系列答案
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如图，
从前面看到的形状是（ ）
从前面看到的形状是（ ）A、 |
B、 |
C、 |
保留一位小数，就是将这个数精确到（ ）位．
| A、十分 | B、百分 | C、千分 |
数a和数b是两个连续的自然数，这两个数的最小公倍数是（ ）
| A、a | B、b | C、ab | D、1 |
六?一班男生人数是全班人数的
，男生人数与女生人数的比是（ ）
| 3 |
| 5 |
| A、3：5 | B、5：3 |
| C、2：3 | D、3：2 |
某地出租车行S千米收费3S元．甲、乙、丙三人约定：由甲在A地租一辆出租车，途中乙在B地上车，丙在其后的C地上车，三人同时在D地下车．已知AB=BC=CD=10千米，出租车按规定收费90元，那么这笔车费由甲、乙、丙三人按乘 车的路程合理分摊，顺次应付（ ）元．
| A、40，30，20 |
| B、50，30，10 |
| C、45，30，15 |
| D、55，25，10 |