题目内容
(1)2,4,8,16, ,
(2)填上合适的数

(2)填上合适的数
考点:数列中的规律,整数的加法和减法
专题:运算顺序及法则,探索数的规律
分析:(1)每一个后面的数字都是它前面相邻数字的2倍,由此规律求得答案即可;
(2)①首先从个位只有5+3=8,十位7+3=10,进一,百位7+2+1=10,由此得出;
②首先从个位只有10-6=4,十位借去1,8-2=6,十位是8+1=9,百位是8-8=0,由此得出;
③首先从个位只有11-5=6,十位和百位都借去1,计算为11-2=9,或10-2=8,9-2=7,则十位就是11+1=12,或10+1=1,9+1=10,由此得出.
(2)①首先从个位只有5+3=8,十位7+3=10,进一,百位7+2+1=10,由此得出;
②首先从个位只有10-6=4,十位借去1,8-2=6,十位是8+1=9,百位是8-8=0,由此得出;
③首先从个位只有11-5=6,十位和百位都借去1,计算为11-2=9,或10-2=8,9-2=7,则十位就是11+1=12,或10+1=1,9+1=10,由此得出.
解答:
解:(1)16×2=32,32×2=64,
所以数列为2,4,8,16,32,64.
故答案为:32,64.
(2)答案如下:

所以数列为2,4,8,16,32,64.
故答案为:32,64.
(2)答案如下:
点评:找出数字之间的运算规律,以及整数加减进位、退位的加减法计算方法是解决问题的关键.
练习册系列答案
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