题目内容
20.在20÷5=4中,4和5是20的因数,20是4和5的倍数.分析 根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答.
解答 解:在20÷5=4中,4和5是 20的因数,20是 4和5的倍数.
故答案为:4和5,20,20,4和5.
点评 此题考查了因数和倍数的意义,注意基础知识的积累.
练习册系列答案
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11.在下面的横线里填上“<”“>”或=
| $\frac{3}{5}$×$\frac{1}{2}$<$\frac{3}{5}$ | $\frac{7}{8}$×$\frac{5}{2}$>$\frac{7}{8}$ | $\frac{3}{10}$×$\frac{1}{4}$<$\frac{3}{10}$ |
| 0.1= $\frac{1}{10}$ | $\frac{3}{13}$×$\frac{3}{4}$<$\frac{3}{13}$ | $\frac{5}{7}$×$\frac{7}{5}$=1 |
15.下列说法正确的是( )
| A. | 正方体的体积公式是棱长×棱长×6 | |
| B. | 求长方体的占地面积就是求它的底面积 | |
| C. | 一块木板浮在水面上,把木板拿起来,下降的水的体积就是木板的体积 |
9.
下面分别是欢欢和乐乐5次踢毽子情况统计表和统计图.欢欢5次踢毽子情况统计表
(1)根据统计表中的数据,按照图例统计图中画出欢欢踢毽子的折线.
(2)哪几次两人踢毽的个数同样多?
(2)从总体看谁的踢毽水平比较高?(用数学方法说明你的理由)
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 个数 | 10 | 13 | 20 | 30 | 20 |
(2)哪几次两人踢毽的个数同样多?
(2)从总体看谁的踢毽水平比较高?(用数学方法说明你的理由)