Question

列式：
（1）六（3）班有男生25人，女生比男生少20%，女生有

 

人．
（2）六（3）班有女生20人，比男生少20%，男生有

 

人．
（3）一种手机原价800元，降低了20%，现价

 

元．
（4）一种手机现价800元，比原价降了20%，原价

 

元．

Answer 1

考点：百分数的实际应用

专题：分数百分数应用题

分析：（1）把男生人数看作单位“1”，女生人数是单位“1”的1-20%，单位“1”已知，用乘法可求出女生人数；
（2）把男生人数看作单位“1”，女生人数是单位“1”的1-20%，求单位“1”，用除法可求出男生人数；
（3）把手机的原价看作是单位“1”，现价是原价的1-20%，单位“1”已知用乘法可求出现价；
（4）把原价看作是单位“1”，现价是原价的1-20%，现价是800元，求单位“1”，用除法计算即可．

解答： 解：（1）25×（1-20%）=20（人）
答：女生有20人．

（2）20÷（1-20%）=25（人）
答：男生有25人．

（3）800×（1-20%）=640（元）
答：现价640元．

（4）800÷（1-20%）=1000（元）
答：原价1000元．
故答案为：20，25，640，1000．

点评：本题的重点是确定单位“1”，再根据单位“1”的已知和未知情况确定计算的方法．