题目内容

如果（
4
7
-
3
7
）×b=l，那么b=
7
7
．
分析：先把原式变为
1
7
×b=l，根据等式的性质，两边同乘7即可．
解答：解：（
4
7
-
3
7
）×b=l，
          
1
7
×b=l，
       
1
7
×b×7=l×7，
               b=7；
故答案为：7．
点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意“=”上下要对齐．
练习册系列答案
相关题目
填一填．
（1）计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了
乘法交换
乘法交换
律．
（2）一道减法算式的差是16，如果被减数不变，减数增加4，则差是
12
12
．
（3）在□内填上数，在○内填上运算符号，在横线上填上运用的运算定律．
29+37+171=37+（□○□）    
42×5×8=42×（□○□）    
47+□=28○□
427+39+73=（427○□）○□
35×21×2=21×（□○□）
a和b都不为0，如果a×
3
7
=b×
4
7
，那么a＜b
×
×
．
下表框出的5个数的和是60，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的5个数的和各不相同．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
（1）任意框几次，看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系？
（2）如果框出的5个数的和是140，应该怎样框？在表中画出来．
（3）你能框出和是250的5个数吗？为什么？
（4）一共可以框出多少个不同的和？

五(1)班女生半分钟踢毽子成绩如下．(单位：下)

29　　33　　36　　39　　38　　42　　44　　45　　51

43　　41　　35　　37　　41　　46　　47　　34　　41

39　　36　　40

1．这组数据的中位数和众数各是多少？

2．如果成绩在41～47下为优秀，那么有多少人的成绩在优秀以上？

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