题目内容
游戏——看谁捉得最“短”？
用具：约30 cm长的尺．
(1)甲把手放在桌面边；
(2)乙手拿着尺，把尺头(有0 cm刻度的一端)提到和桌面一般高；
(3)大家准备好手，乙突然放手，让尺下坠；
(4)甲尽快用手指捕捉下坠中的尺；
(5)捉着尺后，读出捕捉处的长度．
比较各同学的成绩，看谁捉得最短．
我的成绩是________cm．
全班最好的成绩是________cm．
捉得最短的就是动作最敏捷的同学．
小巧、小晶、小亚比较他们上学的路，谁最长，谁最短？
用同样的小积木块摆出他们上学的路，并记录．
记录：小巧上学的路
小晶上学的路
小亚上学的路
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