题目内容

画一个直角和一个120°的角．

分析：（1）先画出两条边互相垂直的角，然后要画上垂直符号．
（2）先画一条射线，再把量角器的中心与射线的端点重合，射线与0刻度线重合，在120°处点点，以射线的端点为端点，经过点出的点再画一条射线，即可得出要求的角．

解答：解：根据题干分析画图如下：

点评：此题主要考查角的画法．

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（2007?浦东新区）（1）一个四边形的一组对边平行但不相等，另一组对边相等但不平行，这个四边形是

．
A、长方形 B、平行四边形 C、直角梯形 D、等腰梯形
（2）将若干个苹果分给几个小朋友，如果每人分到4个，那么还多12个，如果每人分到6个，那么正好分完．小朋友有几个？根据题意，所列方程或算式错误的是

．
A、解：设小朋友有x个．        B、解：设小朋友有x个．
4x+12=6x                         6x-12=4x
C、解：设小朋友有x个．         D、12÷（6-4）
4x+12×4=6x；
（3）下列各图是小胖画的长方体的展开图，你认为不正确的是

（4）一个平行四边形相邻的两条边分别为14厘米和16厘米，它的一条高为15厘米，这个平行四边形的面积是

平方厘米．
A、105 B、210 C、224 D、240．

如图是一个圆，请你画出圆的一条直径和圆心，简单说出找直径的方法．
（1）找直径的方法

以圆的边为顶点任意画一个长方形，长方形对角线就是圆的直径．

以圆的边为顶点任意画一个长方形，长方形对角线就是圆的直径．

（2）以画出的直径为三角形的一条边，在右图中画一个最大的三角形，则这个三角形是

三角形．
（3）量出圆的直径（取整厘米数），直径是

cm，若这幅图的比例尺是1：200，那么这个圆的实际周长是

（1）一个四边形的一组对边平行但不相等，另一组对边相等但不平行，这个四边形是．
A、长方形　　B、平行四边形　 C、直角梯形　　D、等腰梯形
（2）将若干个苹果分给几个小朋友，如果每人分到4个，那么还多12个，如果每人分到6个，那么正好分完．小朋友有几个？根据题意，所列方程或算式错误的是．
A、解：设小朋友有x个．　　　　B、解：设小朋友有x个．
4x+12=6x　　　　　　　　　　　　 6x-12=4x
C、解：设小朋友有x个．　　　　 D、12÷（6-4）
4x+12×4=6x；
（3）下列各图是小胖画的长方体的展开图，你认为不正确的是．
A、B、C、D、
（4）一个平行四边形相邻的两条边分别为14厘米和16厘米，它的一条高为15厘米，这个平行四边形的面积是平方厘米．
A、105　　　　B、210　　　　　　 C、224　　　　　D、240．

判断题。（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）
1．当正方形的边长是4米时，正方形的周长和面积相等。

2．长方形对边相等，四个角都是直角。

3．同一根铁丝围成的长方形和正方形，它的周长相等。

4．同一根铁丝围成的长方形和正方形，它的面积相等。

5．一个正方形的边长是8厘米，它的周长是8×8=64（厘米）

6．长方形的长5厘米，比宽多1厘米，周长是（5+1）×2=12厘米。

7．长方形和正方形它们的周长，都是四条边长度的和。