题目内容

工作效率一定，工作总量和工作时间成
正
正
比例，路程一定，时间与速度成
反
反
比例．
分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
解答：解：（1）因为工作总量÷工作时间=工作效率（一定），
是比值一定，符合正比例的意义，所以工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例；

（2）因为速度×时间=路程（一定），
是乘积一定，符合反比例的意义，所以路程一定，时间与速度成反比例；
故答案为：正、反．
点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
练习册系列答案
相关题目
下列每题中的两个量成不成比例？如果成比例，成什么比例？
（1）购置电脑的总价一定，电脑的单价和数量．
 

（2）电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价．
 

（3）购置电脑的数量一定，电脑的单价和总价．
 

（4）实际距离一定，图上距离和比例尺．
 

（5）工作总量一定，工作效率和工作时间．
 

（6）总产量一定，每公顷产量和公顷数．
 

（7）全校总人数一定，男生人数和女生人数．
 

（8）正方形的周长和边长．
 

（9）正方体的表面积和底面积．
 

（10）用一根铁丝围成长方形，长和宽．
 
．

判断对错．

工作效率一定，工作时间和总工作量成正比例．

(　　)

下列各项中，两个量成正比例关系的是

A．

工作效率一定，工作总量和工作时间

B．

长方形周长一定，长和宽

C．

订阅《小学生阅读报》的份数和总钱数

D．

圆的半径和圆的面积

E．

小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和

总产量
数学门诊部。（对的打“√”，错的打 “×”）
（1）总人数一定，每行站的人数和站的行数成正比例。 
[     ]
（2）工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。 
[     ]
（3）煤的总量一定，用去的吨数和剩下的吨数成反比例。  
[     ]
（4）小林拿一些钱买练习本，单价和购买的数量成反比例。
[     ]
（5）车轮转数一定，车轮的直径和行驶的路程成正比例。   
[     ]
（6）面粉的单价一定，购买面粉的质量和总价成反比例。   
[     ]
（7）长方形的宽一定，它的面积和长成反比例。
[     ]
（8）被除数一定，商和除数成反比例。
[     ]
（9）平行四边形的面积一定，底和高成正比例。
[     ]
下列各项中，两个量成正比例关系的是
[     ]
A．工作效率一定，工作总量和工作时间   
B．长方形周长一定，长和宽  
C．订阅《小学生阅读报》的份数和总钱数   
D．圆的半径和圆的面积   
E．小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量

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