搜索
题目内容
×
表示________;
÷
的意义是________.
试题答案
相关练习册答案
的七分之一是多少 已知两个因数的积是
与其中的一个因数是
,求另一个因数的运算.
分析:分数乘分数的意义是表示一个分数的几分之几是多少;
分数除法的意义是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.
解答:
×
表示:
的七分之一是多少;
÷
的意义是:已知两个因数的积是
与其中的一个因数是
,求另一个因数的运算.
故答案为:
的七分之一是多少,已知两个因数的积是
与其中的一个因数是
,求另一个因数的运算.
点评:本题主要考查分数乘分数和分数除法的意义,然后再进一步解答即可.
练习册系列答案
宏翔文化3年中考2年模拟1年预测系列答案
初中毕业生升学模拟考试系列答案
过好寒假每一天系列答案
寒假作业中国地图出版社系列答案
中考复习攻略南京师范大学出版社系列答案
智多星归类复习测试卷系列答案
智多星模拟加真题测试卷系列答案
毕业升学考卷大集结系列答案
毕业升学冲刺必备方案系列答案
状元坊广东中考备考用书系列答案
相关题目
(2003?宿豫区)说一说下面每个式子所表示的意义.
张师傅每天做a个零件,李师傅每天比张师傅多做8个.
a+8表示的意义是
李师傅每天做零件个数
李师傅每天做零件个数
.
5a表示的意义是
张师傅5天做零件个数
张师傅5天做零件个数
.
3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示是
3.2×5
3.2×5
,这个乘法算式表示的意义是
3.2的5倍是多少
3.2的5倍是多少
.
“九月份比八月份增收-500元”表示的意义是( )
A.九月份比八月份少收入500元
B.九月份比八月份多收入500元
7
16
×
5
9
表示的意义是
7
16
的
5
9
是多少
7
16
的
5
9
是多少
,
7
16
÷
5
9
表示的意义是
已知两个因数的积是
7
16
和其中的一个因数
5
9
求另一个因数
已知两个因数的积是
7
16
和其中的一个因数
5
9
求另一个因数
,a÷
c
b
(a、b、c都不为0)表示的意义是
已知两个因数的积是a和其中的一个因数
c
b
,求另一个因数
已知两个因数的积是a和其中的一个因数
c
b
,求另一个因数
.
用同样的砖铺地,铺地面积和用砖块数如下表.
铺地面积(平方米)
1
2
3
4
5
用砖块数
4
8
12
16
20
(1)表中
铺地面积
铺地面积
和
用砖块数
用砖块数
是相关联的量,
用砖块数
用砖块数
随着
铺地面积
铺地面积
的变化而变化.
(2)表中这两种量相对应的两个数的比的比值是
4或
1
4
4或
1
4
,这个比值所表示的意义是
每平方米用砖的块数或每块砖的面积
每平方米用砖的块数或每块砖的面积
.
(3)因为铺地面积和用砖块数的
比值或商
比值或商
是一定的,所以铺地面积和用砖块数成
正
正
比例.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案