Question

7．为举行校庆，六（2）班要做180面小旗，已经做了$\frac{5}{6}$，还有多少面没做？我们可以先求已做了多少面，再求剩下多少面没做，列式为180-180×$\frac{5}{6}$；我们也可以先求剩下的占总数的几分之几，再求还有多少面没做，列式为180×（1-$\frac{5}{6}$）．

Answer 1

分析 首先根据题意，把六（2）班要做的小旗的数量看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用六（2）班要做的小旗的数量乘已经做的占的分率，求出已做了多少面，再求剩下多少面没做．
然后根据题意，把六（2）班要做的小旗的数量看作单位“1”，先求剩下的占总数的几分之几，再根据分数乘法的意义，用六（2）班要做的小旗的数量乘剩下的占的分率，求出还有多少面没做即可．

解答 解：180-180×$\frac{5}{6}$
=180-150
=30（面）

180×（1-$\frac{5}{6}$）
=180×$\frac{1}{6}$
=30（面）
答：还有30面没做．
故答案为：180-180×$\frac{5}{6}$；180×（1-$\frac{5}{6}$）．

点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．