题目内容
11.一桶油重40千克,第一次用去了$\frac{1}{3}$,第二次用去剩下的$\frac{3}{5}$,第二次用去这桶油的几分之几?分析 这桶油的重量看作单位“1”,第一次用去了$\frac{1}{3}$,还剩下1-$\frac{1}{3}$;因为第二次用去剩下的$\frac{3}{5}$,再把剩下的重量看作单位“1”,根据分数乘法的意义,所以第二次用去这桶油的:(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$,据此解答即可.
解答 解:(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{3}{5}$
=$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$
=$\frac{2}{5}$
答:第二次用去这桶油的$\frac{2}{5}$.
点评 此题解答的关键在于区别两个单位“1”的不同,然后根据分数减法和乘法的意义解答.
练习册系列答案
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19.希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如表:
(1)分别算出合计数与总计数,并填在表中.
(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图.

(3)植物 标本的件数最多.
(4)从图表中你还知道哪些数学信息?六年级制作的各类标本均比五年级多.
| 种类/数量(件)/年级 | 合计 | 昆虫 | 植物 | 矿石 |
| 总 计 | ||||
| 五年级 | 15 | 30 | 21 | |
| 六年级 | 25 | 42 | 35 |
(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图.
(3)植物 标本的件数最多.
(4)从图表中你还知道哪些数学信息?六年级制作的各类标本均比五年级多.
3.3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是( )
| A. | 3.45 | B. | 3.450 | C. | 3.045 |