Question

下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：

（1）从折线统计图看出

 

的成绩提高得快．
（2）从条形统计图看出

 

的思考时间多一些，多

 

分钟．
（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他最后3次自测的平均成绩．
（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的特点是什么？

Answer 1

分析：由统计图知：
（1）从折线统计图看出 甲的成绩提高得快．
（2）从条形统计图看出 甲的思考时间多一些，多 1分钟．
（3）你喜欢甲的学习方式，不易题海为战，勤于动脑思考，把他最后3次加起来除以3即可．
（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的特点是什么？

解答：解：由统计图知：
（1）从折线统计图看出 甲的成绩提高得快．

（2）从条形统计图看出 甲的思考时间多一些，多 1分钟．

（3）你喜欢甲的学习方式，不易题海为战，勤于动脑思考，
（94+90+80）÷3
=264÷3
=88（分）；
答：他最后3次自测的平均成绩是88分．

（4）折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少．
故答案为：甲，甲，1．

点评：本题是一个关于折线统计图的题目，考查了学生利用统计图中的信息解决实际问题，同时考查了学生观察、分析能力．