题目内容

$数学公式$ ．

解： $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
=1．
分析：先算除法，再算乘法，最后算加法．
点评：四则运算，先弄清运算顺序，然后再进一步计算，能简算的要简算．

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估算．
53÷5≈ 465÷8≈ 329÷4≈ 419÷7≈ 642÷9≈ 809÷9≈

43×102=43×100+100×2．________．

$数学公式$ 是一个假分数，当a是（）时，可以化成带分数．

A.
5的倍数
B.
等于4
C.
大于5但不是5的倍数

计算下面各题，能算简的必须简算．
4.75+3.25×2.4+7.6　　　　　（18.4+27.83÷4.6）×0.2 11×4.9-4.9
1.65×4.3+8.35×4.3　　 5.25÷[（1.2+0.05）×1.4] 1.7÷2.5÷0.4．

0.6+0.6+0.6写成乘法算式是________．

某班计算一次测验班级的平均分后，发现有一位同学的总分少算了10分，那么，选择下面的条件（）就能算出实际的班级平均分会提高几分．

A.
全班人数
B.
原来的平均分
C.
全班总分
D.
这位同学的实际得分

下列题中两种量不成比例的是

A.
同时同地的杆高和影长
B.
圆的面积和它的半径
C.
正方形的周长和它的边长
D.
工作总量一定，工作时间和工作效率

一个0也不读的是

A.
100900
B.
1900000
C.
10090000
D.
10900000

计算下面各题，能算简的必须简算． 4.75+3.25×2.4+7.6	（18.4+27.83÷4.6）×0.2	11×4.9-4.9
1.65×4.3+8.35×4.3	5.25÷[（1.2+0.05）×1.4]	1.7÷2.5÷0.4．

．

估算． 53÷5≈465÷8≈329÷4≈419÷7≈642÷9≈809÷9≈

43×102=43×100+100×2．________．

是一个假分数，当a是（ ）时，可以化成带分数．

计算下面各题，能算简的必须简算．4.75+3.25×2.4+7.6 （18.4+27.83÷4.6）×0.211×4.9-4.91.65×4.3+8.35×4.3 5.25÷[（1.2+0.05）×1.4]1.7÷2.5÷0.4．

0.6+0.6+0.6写成乘法算式是________．

某班计算一次测验班级的平均分后，发现有一位同学的总分少算了10分，那么，选择下面的条件（ ）就能算出实际的班级平均分会提高几分．

下列题中两种量不成比例的是

一个0也不读的是

试题分类

$数学公式$ ．

估算．
53÷5≈ 465÷8≈ 329÷4≈ 419÷7≈ 642÷9≈ 809÷9≈

$数学公式$ 是一个假分数，当a是（）时，可以化成带分数．

计算下面各题，能算简的必须简算．
4.75+3.25×2.4+7.6　　　　　（18.4+27.83÷4.6）×0.2 11×4.9-4.9
1.65×4.3+8.35×4.3　　 5.25÷[（1.2+0.05）×1.4] 1.7÷2.5÷0.4．

某班计算一次测验班级的平均分后，发现有一位同学的总分少算了10分，那么，选择下面的条件（）就能算出实际的班级平均分会提高几分．