题目内容

数一数，写一写，说一说你写的数在图上分别表示什么？在生活中表示什么？

答案：
提示：

如“3”，表示3个人；或还有3棵树没种．生活中的“3”，可以表示3枝笔，3本书，3台电视机……


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写一写，分一分．
（1）24的约数有
1，2，3，4，6，8，12，24
1，2，3，4，6，8，12，24
．
（2）根据你学过的知识，把这些数分一分类，说出你的分类理由．
第一种：你分成了
2
2
类，分别是
奇数：1，3；偶数：2，4，6，8，12，24
奇数：1，3；偶数：2，4，6，8，12，24
，
理由是
按奇偶性分类
按奇偶性分类
．
第二种：你还可以分成了
3
3
类，分别是
质数2，3：；合数：4，6，8，12，24；既不是质数也不是合数：1
质数2，3：；合数：4，6，8，12，24；既不是质数也不是合数：1
，
理由是
按约数的个数分类
按约数的个数分类
．
写一写，说一说．

（1）先写出三角形三个顶点的位置，再分别画出三角 形向左和向上平移2个单位后的图形．
（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？
（3）填空．确定一个学生在教室里的位置，需要用
2
2
个数据．数对（2，3）表示第
3
3
行、第
2
2
列．

看图数一数，说一说，写一写．

写一写，分一分．
（1）24的约数有________．
（2）根据你学过的知识，把这些数分一分类，说出你的分类理由．
第一种：你分成了________类，分别是________，
理由是________．
第二种：你还可以分成了________类，分别是________，
理由是________．

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