题目内容
先列算式再计算：
①4个5是多少？
②比5和6的积多10的数是多少？
③48减去12，再减去12，差是多少？
①4个5是多少？
②比5和6的积多10的数是多少？
③48减去12，再减去12，差是多少？
分析：①乘法的意义为：求几个相同加数和的运算，由此可知，4个5是：5×4；
②5和6的积为：5×6，根据加法的意义，比5和6的积多10的数5×6+10；
③根据减法意义可知，48减去12，再减去12，差是48-12-12．
②5和6的积为：5×6，根据加法的意义，比5和6的积多10的数5×6+10；
③根据减法意义可知，48减去12，再减去12，差是48-12-12．
解答：解：①5×4=20，
答：4个5是20．
②5×6+10=40，
答：比5和6的积多10的数是40．
③48-12-12=24，
答：差是24．
答：4个5是20．
②5×6+10=40，
答：比5和6的积多10的数是40．
③48-12-12=24，
答：差是24．
点评：完成本题的关键是在认真分析题意的基础上列出正确算式．
练习册系列答案
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先量一量正方形的边长，再列出计算正方形周长的算式．先看图，再看算式，说说怎样计算．
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（1）我这样列算式： |
（2）我这样列算式： |
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25 －4＝□( ) |
12 －10＝□( ) |
先看图，再看算式，说说怎样计算．
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（1）我这样列算式： |
（2）我这样列算式： |
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25 －4＝□( ) |
12 －10＝□( ) |