题目内容
分一分，把序号填在方框里
考点：物体的比较、排列和分类
专题：探索数的规律
分析：通过观察可知：序号③的图形是由序号①的图形演变而来的，序号④的图形是由序号②的图形演变而来的，
即①③分在一起，②④分在一起，据此解答即可．
即①③分在一起，②④分在一起，据此解答即可．
解答：
解：③的图形是由①的图形演变而来的，④的图形是由②的图形演变而来的
故答案为：
故答案为：
点评：主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．
练习册系列答案
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