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=5.5
1.5÷25%+1.5=7.5
分析:根据分数、小数加、减、乘、除法的计算方法进行计算即可.
点评:本题主要考查了学生的计算能力.
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妈妈记录了江敏0~10岁的身高,如下表.
年龄/岁
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
身高/厘米
50
72
85
94
100
108
115
120
130
135
140
根据上表中的数据,制成折线统计图.
(1)江敏从
0
0
岁到
1
1
岁长得最快,长了
22
22
厘米.
(2)江敏身高115厘米时
6
6
岁.
0.9÷0.1=
2-2÷3=
3÷
1
3
=
1-
1
2
-
1
3
=
190÷25÷4=
0.55×20=
1.2-
1
5
=
2.7×
2
3
=
循环小数0.1242424…的循环节是
24
24
,用简便方法写作
0.1
?
2
?
4
0.1
?
2
?
4
.
下面方格纸上的“点”表示轮船的航行速度.
(1)根据方格纸上的数据把表格填写完整.
时间(时)
0
1
2
3
4
5
6
路程(千米)
(2)时间和路程成什么比例关系?为什么?
(3)不计算,看图回答:这艘轮船2.5小时行驶了多少千米?8小时能行驶多少千米?
一种细菌繁殖情况如下表:
时间/分
0
1
2
3
4
…
数量/个
1
3
7
15
31
…
制成折线统计图并完成下面问题:
(1)估计3分钟半时细菌有多少个?
(2)你能提出什么数
(3)测5分钟时细菌的个数是多少?
关 闭
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