题目内容

小明从家出发到学校，以4千米/小时的速度前进，但一会儿他发现书包忘在家中，以5千米/小时赶回家，为了不迟到，他不得不再以7千米/小时的速度奔向学校，下列（　　）正确表示出他上学的情况．
A．B．C．D．
由分析得，选项D是先由家出发，然后有以稍快的速度返回家，最后又以更快的速度行驶．
故选：D．
练习册系列答案
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小明从家到离家600米远的图书馆去借书，请根据图中提供的信息回答下列问题．
（1）小明在图书馆停留了多少分钟？
（2）小明去时每分钟走多少米？
（3）小明去图书馆和返回的速度，哪个更快一些？
婴儿时期，脉搏比较快，每分钟约135次，2岁时每分钟约115次，5岁时每分钟约97次，到10岁每分钟约84次，14岁每分钟则约72次．
（1）将上边的数据填入统计表．
年龄婴儿时期2岁5岁10岁14岁
每分钟脉搏次数
（2）根据以上数据制成折线统计图．
（3）观察统计图，解决问题．
①从婴儿时期到青少年时期，你发现脉搏的与年龄有什么关系吗？
②脉搏在哪一阶段内变化较大？
③你还能提出什么数学问题？
复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样．______．
下面是李明同学根据栽蒜苗实践活动，收集蒜苗生长情况所生成的统计图．
（1）从第______天到第______天蒜苗生长得比较快．
（2）估计蒜苗第8天约长到______厘米；长到12厘米时约在第______天．
（3）预测蒜苗第20天大约长到多少厘米，写出你的想法．
某市儿童医院调查0～12岁的儿童大脑与年龄的情况：
（1）新生儿脑重______克，9岁儿童脑重______克．
（2）12岁儿童的大脑约是新生儿大脑的______倍．
（3）______岁至______岁儿童的大脑质量增长最慢．
（4）______岁至______岁儿童的大脑质量增长最快．
如图反映了两辆汽车行驶的情况，看图以后回答有关问题．

（1）这幅图反映的是甲、乙两辆怎样行驶的情况？
（2）这两辆汽车的平均速度各是多少？A点（两条斜线的交叉点）说明了什么？
（3）你还能从图中知道什么？
徐州市小学2003-2006年数学平均成绩统计图

（1）______年平均成绩最低；
（2）四年数学平均成绩是______；
（3）与相邻年份比，______年成绩上升的最多，上升了______%；
（4）观察图中数据，整体变化趋势是______．
看图填空

（1）①小华骑车从家去相距5km的图书馆借书，从所给的折线统计图（如图1）可以看出：小华去图书馆路上停车
______分，在图书馆借书用______分．
②从图书馆返回家中，速度是每小时______km．
（2）如图2所示是一年级学生作息时间安排统计图．
①这是一个______统计图，它能反映______之间的关系．
②一年级学生睡眠时间所占百分比是______．

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