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把下面一组中的两个数化成分母相同的假分数.
和
2
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阅读与理解
小明在一次数学考试中考了78分,全班31人的平均成绩是77分,他回到家里对妈妈说:“他这次考试成绩在班上处于中上水平”.可实际情况是:
分数
100
90
80
78
77
10
2
人数
1
4
22
1
1
1
1
小明在31人的班级里是倒数第四名,可怎么还是在班上处于中上水平呢?是平均分算错了吗?不是,全班31人的平均成绩的确是77分.那又是什么原因呢?原来呀,平均数容易受极端数(特别大或特别小的数.如上表中的10分、2分都是极端数)的影响.当一组数据中有了极端数,这时平均数就不能代表这组数的一般水平.数学是一种工具,既然平均数不能代表一般水平,于是,人们就引进了一种新的数--中位数.那什么是中位数呢?
把一组数据从小到大依次排列,处于中间位置的数,叫做这组数据的中位数.如果一组数据的个数是奇数,就取最中间的那个数作中位数;如果一组数据的个数是偶数,就取中间两个数的平均数作中位数.如上表中列举的31个数,它们的中位数是80,用80分来代表该班这次考试成绩的一般水平就比较合理,小明考78分,应该处在全班的中下水平.
解决问题:
(1)下面两组数的中位数各是多少?
①78、73、81、99、100、75、76、74
答:中位数是
77
77
②95、87、75、83、47、98、92
答:中位数是
87
87
(2)有位幼儿园的老师带着一群幼儿在做游戏,他们的年龄分别是:56岁、3岁的2人,5岁的2人、4岁的2人.这组年龄数的平均数、中位数各是多少?你认为用平均数和中位数哪个能代表这群幼儿年龄数据的一般水平?
把下面一组中的两个数化成分母相同的假分数.
和
1
(1)
(2)
把下面一组中的两个数化成分母相同的假分数.
4
和
(1)
(2)
一辆汽车的行驶时间与路程如下表。
时间/时
1
2
4
5
7
……
路程/千米
50
100
150
300
350
……
(1)把上表填完整,并回答下面的问题。
(2)表中有哪两种变化的量?这两种量是怎样变化的?
(3)任意选四组这两种相关联量中相对应的两个数,写成比,并求比值。
(4)观察写出的4个比值有什么特点,它们都表示什么意思?
关 闭
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