题目内容
19.$\frac{8}{9}$-$\frac{5}{9}$表示8个$\frac{1}{9}$减5个$\frac{1}{9}$,差是3个$\frac{1}{9}$,即$\frac{3}{9}$.分析 $\frac{8}{9}$表示8个$\frac{1}{9}$,$\frac{5}{9}$表示5个$\frac{1}{9}$,根据$\frac{8}{9}$-$\frac{5}{9}$就表示8个$\frac{1}{9}$减去5个$\frac{1}{9}$,由此求解.
解答 解:$\frac{8}{9}$-$\frac{5}{9}$表示 8个 $\frac{1}{9}$减 5个 $\frac{1}{9}$,差是 3个 $\frac{1}{9}$,即 $\frac{3}{9}$.
故答案为:8,$\frac{1}{9}$,5,$\frac{1}{9}$,3,$\frac{1}{9}$.
点评 本题考查了分数加减法的算理,关键是找清楚有几个计数单位.
练习册系列答案
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10.150除以a的商再减去20的差,列式为( )
| A. | a÷150-20 | B. | 150÷a-20 | C. | a÷(150-20) | D. | 150÷(a-20) |
4.一个真分数,如果分子、分母个加上一个相同的数(零除外),所得的分数( )原分数.
| A. | > | B. | < | C. | = | D. | 不能确定 |
9.在横线上填上“>”“<”或“=”.
| 56+35>76 | 8003>800+3 | 285+5<305 |
| 3000-50>2500 | 235-25<331 | 1000-482> 500. |