题目内容
(1)B类学生占全校学生的百分之几?
(2)偶尔上网的学生有多少人?
考点:扇形统计图
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)根据扇形统计图中B占的角度,以及圆周角的定义(圆周角是360°)即可进行求解;
(2)根据题意先求出C的度数,进而求出C占得百分比,然后依据分数乘法的意义即可得解.
(2)根据题意先求出C的度数,进而求出C占得百分比,然后依据分数乘法的意义即可得解.
解答:
解:(1)126÷360=
答:B类学生占全校学生的
.
(2)C的角度为:360°-90°-126°=144°
则偶尔上网的学生有
×1500=600(人).
答:偶尔上网的学生有600人.
| 7 |
| 20 |
答:B类学生占全校学生的
| 7 |
| 20 |
(2)C的角度为:360°-90°-126°=144°
则偶尔上网的学生有
| 144 |
| 360 |
答:偶尔上网的学生有600人.
点评:本题考查了扇形统计图以及读懂统计图,掌握各部分占总体的百分比即可解决问题.
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