题目内容
7.一条路,已修的米数相当于未修米数的$\frac{2}{3}$,后来又修了500米,这时已修的米数和未修的米数的比是3:2,这条路全长多少米?分析 原来已修的米数相当于未修米数的$\frac{2}{3}$,则已修的占全长的$\frac{2}{2+3}$,后来又修了500米,这时已修的米数和未修的米数的比是3:2,则此时已修的占全长的$\frac{3}{3+2}$,根据分数减法的意义,这500是全长的$\frac{3}{2+3}$-$\frac{2}{2+3}$,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,则全长是500÷($\frac{3}{2+3}$-$\frac{2}{2+3}$)米.
解答 解:500÷($\frac{3}{2+3}$-$\frac{2}{2+3}$)
=500÷$\frac{1}{5}$
=2500(米)
答:全长是2500米.
点评 首先根据已知条件求出已知数量占全长的分率是完成本题的关键.
练习册系列答案
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15.学校图书室原有图书2400册,今年图书册数增加了$\frac{3}{8}$.现在有多少册图书?解题时要用的基本数量关系式是( )
| A. | 原有图书册数×$\frac{3}{8}$=现在有图书多少册 | |
| B. | 原有图书册数÷$\frac{3}{8}$=现在有图书多少册 | |
| C. | 原有图书册数×(1+$\frac{3}{8}$)=现在有图书多少册 | |
| D. | 原有图书册数÷(1+$\frac{3}{8}$)=现在有图书多少册 |