Question

根据统计图回答问题．
（1）这是一幅

扇形

统计图，在这幅统计图中，用整个圆表示

六一班总人数

．
（2）优秀的学生占全班总人数的

78

%，待合格的学生占全班总人数的

2

%，两个等级相差全班人数的

76

%．
（3）如果全班有50人，达到优秀的有多少人？比良好的多多少人？
（4）你想对取得哪种成绩的同学说点什么？

Answer 1

分析：（1）这是一幅六年级一班数学第三次月考成绩统计图，在这幅统计图中，用整个圆表示该班的总人数．
（2）从统计图中即可以看出得各种分数学生人数所占的百分率；要求得优秀、待及格两个等级相差全班人数的百分率，用得优秀人数占全班人数的百分率减去待及格人数占全班人数的百分率即可．
（3）根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法”，总人数乘得优秀人数所占的百分率就是得优秀的人数；同理求出得良好的人数，二者相减就是得优秀的比得良好的多的人数．或用50乘得优秀比得良好多的百分率．
（4）我想对得等及格的同学说：加油，只要努力，下次一定能取得好成绩．

解答：解：（1）答：这是一幅扇形统计图，在这幅统计图中，用整个圆表示六一班总人数．

（2）78%-2%=76%
答：优秀的学生占全班总人数的78%，待合格的学生占全班总人数的2%，两个等级相差全班人数的76%．

（3）50×78%=39（人）
50×（78%-12%）
=50×0.66
=33（人）
答：达到优秀的有39人，比良好的多33人．

（4）我想对待及格的同学说：“加油，只要努力，下次一定能取得好成绩．”
故答案为：扇形，六一班总人数，78，2，76．

点评：本题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并对所获取的信息进行整理、分析和有关计算．