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判断对错.
在
4
∶
3
的前项和后项同时加上
18
,比值不变.
(
)
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判断.
(1)3609200中的“6”表示6个万.
×
×
(判断对错)
(2)三千零九万零五写作:3009005.
×
×
(判断对错)
(3)读数时要先读万级,再读个级;写数时要先写万级,再写个级.
√
√
(判断对错)
(4)写数时哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那一个数位上写0.
√
√
(判断对错)
(5)四万五千二百 写作:45200
√
√
(判断对错)
(6)三百零六万 写作:306
×
×
(判断对错)
谁说得对?(在横线上对的打‘√”,错的打“×”)
(1)一个三角形有一个角是锐角,那么这个三角形是锐角三角形.
×
×
(判断对错)
(2)等边三角形一定是锐角三角形.
√
√
(判断对错)
(3)直角三角形中只有两个角是锐角.
√
√
(判断对错)
(4)等边三角形是特殊的等腰三角形.
√
√
(判断对错)
谁说得对?(在横线上对的打‘√”,错的打“×”)
(1)一个三角形有一个角是锐角,那么这个三角形是锐角三角形.______(判断对错)
(2)等边三角形一定是锐角三角形.______(判断对错)
(3)直角三角形中只有两个角是锐角.______(判断对错)
(4)等边三角形是特殊的等腰三角形.______(判断对错)
判断对错,在对的后面打“√”,在错的后面打“×”。
盒子A:7枝红铅笔,1枝蓝铅笔。
盒子B:1枝红铅笔,7枝蓝铅笔。
(1)从盒子A摸到的可能是红铅笔。
[ ]
(2)从盒子B摸到的不可能是红铅笔。
[ ]
(3)两个盒子都有可能摸到红铅笔。
[ ]
(4)两个盒子都不可能摸到花铅笔。
[ ]
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