题目内容

观察图，已知∠1=90°，∠3=35°，∠2=
55°
55°
．
分析：因为这三个角组成了一份平角，又因平角的度数是180度，于是依据减法的意义即可得解．
解答：解：180°-90°-35°=55°；
故答案为：55°．
点评：此题主要考查平角的定义，以及利用减法的意义解决实际问题．
练习册系列答案
相关题目
（2012?泗县模拟）观察与思考：
（1）算式中的□和△各代表一个数．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=
9.2
9.2
，□=
4.8
4.8
．
（2）观察如图，在下面的横线内填上一个字母，使等式成立．前面面积：
c
c
=上面面积：
b
b
．
观察如图的扇形统计图，并填写．
（1）如果用这个圆代表总体，那么扇形
C
C
表示总体的45%．
（2）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表
2.25
2.25
公顷．
（3）如果用整个圆代有某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形 A多5%，且多60人，全校
1200
1200
人．
观察扇形统计图，并填写．
（1）如果用这个圆代表总体，那么扇形
C
C
表示总体的45%．
（2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形B大约代表
15
15
人．
（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表
2.25
2.25
公顷．
（4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校
1200
1200
人．
观察与思考：
（1）算式中的⊙和△各代表一个数．已知：（△+⊙）×0.3=4.2，⊙÷0.4=12．那么，△=
9.2
9.2
．
（2）观察图，在下面的括号内填上一个字母，使等式成立．
前面面积
(      )
=
上面面积
(         )
．

观察扇形统计图，并填写．
（1）如果用这个圆代表总体，那么扇形________表示总体的45%．
（2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形B大约代表________人．
（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表________公顷．
（4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校________人．

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