题目内容

从1、10、5、3、2、6、8、4、9中挑选出比4大的数．

答案：10,5,6,8,9
练习册系列答案
相关题目
（2007?常山县）案例分析：
“9加几”的数学片段
师：怎么计算这三个数一共是多少？（见图）
生1：9+4+1=13+1=14
生2：9+1+4=10+4=14
生3：4+1+9=4+10=14
生4：1+4+9=5+9=14
师：同学们想出了很多计算方法，真了不起！不过在这些算法中，你认为哪一种计算方法能使我们算得更快一些呢？
生：我认为先算9加1等于10，再算10+4等于14简单些．
师：你真聪明，会用9+1等于10，再用10加4等于14来计算．如果题目改成9+5你会算吗？（教师的目的是让学生实例计算方法的迁移）
稍停片刻
生1：我会算，把5分成1和4，9加1等于10，10加4等于14．
生2：我的算法和他不一样，我把9分成4和5，5加5等于10，10加4等于14．
根据以上片断，从学生学习方式角度进行分析．
星星每天早晨从起床到上学需要做许多事．
起床穿衣 整理床铺 洗脸刷牙 收拾书包 煮早点 吃早点
3分钟 2分钟 5分钟 1分钟 10分钟 5分钟
请你合理安排，使星星从起床到离家上学所需的时间最短．
从1至10十个整数中，选出5个数A，B，C，D，E满足下面6个条件；
（1）D比6大；
（2）D能被C整除；
（3）A与D的和等于B；
（4）A，C，E三数之和等于D；
（5）A与C的和比E小；
（6）A与E的和比C与5的和小．
找出所有解答．
为了书写方便，A=1，B=7，C=4，D=2，E=10（不是解答）可简写在（1，7，2，4，10）．
从1、10、5、3、2、6、8、4、9  中 挑选出比4大的数写下来。
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