题目内容
| 班级 | 三(1) | 三(2) | 三(3) | 三(4) |
| 人数 | 34 | 38 | 45 | 47 |
(2)这个周末平均每个班级上网的人数是多少?
考点:绘制条形统计图,平均数的含义及求平均数的方法,从统计图表中获取信息
专题:统计图表的制作与应用
分析:(1)根据三年级同学在一个周末上网的统计表,完成三年级同学在一个周末上网人数统计图即可.
(2)首先求出这个周末三年级上网的总人数,然后根据平均数的含义,用总人数除以班级数即可求出这个周末平均每个班级上网的人数是多少.
(2)首先求出这个周末三年级上网的总人数,然后根据平均数的含义,用总人数除以班级数即可求出这个周末平均每个班级上网的人数是多少.
解答:
解:(1)根据三年级同学在一个周末上网的统计表,
绘制三年级同学在一个周末上网人数统计图如下:
(2)解:(34+38+45+47)÷4
=164÷4
=41(人)
答:这个周末平均每个班级上网的人数是41人.
绘制三年级同学在一个周末上网人数统计图如下:
(2)解:(34+38+45+47)÷4
=164÷4
=41(人)
答:这个周末平均每个班级上网的人数是41人.
点评:此题主要考查了根据统计表绘制统计图,以及从统计表中获取信息并利用它解题的能力.
练习册系列答案
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a的
等于b的
,那么a( )b.
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