Question

下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况．请看图回答以下问题：
（1）总体上看两个人的成绩呈现

上升

趋势．
（2）从折线统计图看出

甲

的成绩提高得快．
（3）从条形统计图看出

乙

的反思时间少一些，少

33.3

%．
（4）甲比乙反思的时间多

50

%，甲比乙做题的时间少

20

%．
（5）你喜欢谁的学习方式，为什么？
（6）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩

Answer 1

分析：（1）总体上看两个人的成绩呈现上升趋势．
（2）从折线统计图看出甲的成绩提高得快．
（3）从条形统计图看出乙的反思时间少一些，把甲反思的时间看做单位“1”，则用乙比甲少的时间除以甲的反思的时间，再乘100%即可；
（4）把乙反思的时间看做单位“1”，用甲比乙多的时间除以乙的反思的时间，再乘100%即可；
把乙做题的时间看做单位“1”，用甲比乙做题的少的时间除以乙做题的时间，再乘100%即可；
（5）我喜欢甲的学习方法，因为在学习中，不能一味的做题练习，学会自我反思更重要，
（6）根据平均数的意义及求解方法，求出甲最后三次自测的平均参加即可解答．

解答：解：（1）总体上看两个人的成绩呈现上升趋势．

（2）从折线统计图看出甲的成绩提高得快．

（3）（3-2）÷3×100%≈33.3%，
答：乙反思的时间少，少约33.3%．

（4）（3-2）÷2×100%=50%，
（5-4）÷5×100%=20%，
答：甲比乙反思的时间多 50%，甲比乙做题的时间少 20%．

（5）我喜欢甲的学习方法，因为在学习中，不能一味的做题练习，学会自我反思更重要，

（6）（80+90+94）÷3，
=264÷3，
=88（分），
答：甲最后三次的平均成绩是88分．
故答案为：上升；甲；乙；33.3%；50；20．

点评：本题是复式折线统计图和条形统计图，根据图中所示的数量及折线统计图的特点解决问题．