题目内容
用同样长的小棍摆成如图所示的图形，照这样继续摆，第⑥个图形用（ ）根小棍．
| A、30 | B、25 | C、24 | D、20 |
考点：数与形结合的规律
专题：探索数的规律
分析：图①用5根小棒摆成，图②用9根小棒摆成
仔细观察发现每增加一个五六边形其小棍根数增加4根，将此规律用代数式表示出来即可．
仔细观察发现每增加一个五六边形其小棍根数增加4根，将此规律用代数式表示出来即可．
解答：
解：由图可知：
图形标号①的小棍根数为5；
图形标号②的小棍根数为9；
图形标号③的小棍根数为13；
…
由该搭建方式可得出规律：图形标号每增加1，小棍的个数增加4，
所以可以得出规律：搭第⑥个图形需要小棍根数为：5+4×（6-1）=25（根）
故选：B．
图形标号①的小棍根数为5；
图形标号②的小棍根数为9；
图形标号③的小棍根数为13；
…
由该搭建方式可得出规律：图形标号每增加1，小棍的个数增加4，
所以可以得出规律：搭第⑥个图形需要小棍根数为：5+4×（6-1）=25（根）
故选：B．
点评：本题是一道关于图形变化规律型的，关键在于通过题中图形的变化情况，通过归纳与总结找出普遍规律求解即可．
练习册系列答案
相关题目
这些●的下列运动是平移的是（ ）
| A、给自行车打气 |
| B、用扳手拧螺丝 |
| C、开车时转动方向盘 |
| 5 |
| 8 |
| 5 |
| 8 |
| A、铁重 | B、棉花重 | C、一样重 |
12个80连加的和是（ ）
| A、960 | B、968 | C、200 |