题目内容
4个6是 ，9是3的 倍．
分析：根据整数乘法的意义，进行列式解答即可，9是3的几倍，就是求9里面有几个3，根据整数除法的意义，进行列式解答即可．
解答：解：6×4=24；
9÷3=3；
故答案为：24，3．
9÷3=3；
故答案为：24，3．
点评：此题主要考查了整数乘除法的意义：求一个数的几倍是几用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法．
练习册系列答案
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看图．回答问题．填空
（1）小数部分的位数是无限的小数叫做______．
（2）用字母表示出．乘法的分配律______，梯形的面积公式______．
（3）一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.71，这个数最大可能是______，最小是______．
（4）学校为学生编号，设定尾数用1表示女孩，用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级（1）班的45号同学是女生．”那么9643372表示的学生是______年入学的，学号是______，性别是______．
（5）X×5用简便的方法表示______，a×23×c可以简便写为______．
（6）一个平行四边形的底是5.5米，高是4米，与它等底等高的三角形的面积是______平方米．
（7）李叔叔每小时加工a个玩具，8小时可以加工______个．
（8）3X+5X=（3+5）?______1.25×a×8=______×______×______
（9）6.3×1.26的积有______位小数，0.232323…可以简写成______．
（10）在2.98、2.981、2.989、2.982中，最大的是______，最小的是______．
（11）蓝天小学全体同学参加公益劳动，各年级捡白色垃圾的情况如下表．
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 垃圾重量/㎏ | 10 | 12 | 18 | 17 | 21 | 30 |