题目内容
18.用简便方法计算| 168-52-48 | 125×88 | 1300÷25÷4 |
| 37+125+63+175 | 78×56-56×68 | 688-534+112 |
| 8×(29×l25) | 156×101-156 | 404×25 |
分析 (1)利用减法的性质简算;
(2)把88=8×11,进一步计算;
(3)利用除法的性质简算;
(4)(6)利用加法交换律与结合律简算;
(5)(8)利用乘法分配律简算;
(7)利用乘法交换律简算;
(9)把404=101×4,利用结合律简算.
解答 解:(1)168-52-48
=168-(52+48)
=168-100
=68;
(2)125×88
=125×8×11
=1000×11
=11000;
(3)1300÷25÷4
=1300÷(25×4)
=1300÷100
=13;
(4)37+125+63+175
=37+63+(175+125)
=100+300
=400;
(5)78×56-56×68
=(78-68)×56
=10×56
=560;
(6)688-534+112
=688+112-534
=800-534
=266;
(7)8×(29×l25)
=8×l25×29
=1000×29
=29000;
(8)156×101-156
=156×(101-1)
=156×100
=15600;
(9)404×25
=101×(4×25)
=101×100
=10100.
点评 整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算,适当利用运算定律简算.
练习册系列答案
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8.下面五位数中一个零也不读的是( )
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6.把下面两幅图分别折成正方体(每个小方格大小一致),它们体积的比是( )
| A. | 2:1 | B. | 4:1 | C. | 8:1 |
3.下面是某学校三至六年级学生在一个周末读书人数的统计表.
如图是某学校三至六年级学生读书人数统计图

(1)涂一涂,完成统计图,算一算这个周末三至六年级学生在一个周末读书人数是多少?
(2)你还能提出一个什么问题?要解答出来.
| 年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 人数 | 38 | 40 | 43 | 47 |
(1)涂一涂,完成统计图,算一算这个周末三至六年级学生在一个周末读书人数是多少?
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7.图( )有无数条对称轴.
| A. | B. | C. |