题目内容
要反映各个年级与全校总人数的关系,选用________统计图,要反映2003~2008年来一年级人数及变化情况,选用________统计图.
扇形 折线
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答:因为要反映各个年级与全校总人数的关系,所以选用扇形统计图最合适,
要反映的是2003~2008年来一年级人数及变化情况,应选用折线统计图;
故答案为:扇形,折线.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答:因为要反映各个年级与全校总人数的关系,所以选用扇形统计图最合适,
要反映的是2003~2008年来一年级人数及变化情况,应选用折线统计图;
故答案为:扇形,折线.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
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