题目内容
按从大到小排列
(1)
、
和
>
>
>
>
(2)
、
和
>
>
>
>
.
(1)
| 9 |
| 14 |
| 9 |
| 15 |
| 11 |
| 14 |
| 11 |
| 14 |
| 9 |
| 14 |
| 9 |
| 15 |
| 11 |
| 14 |
| 9 |
| 14 |
| 9 |
| 15 |
(2)
| 5 |
| 16 |
| 5 |
| 14 |
| 7 |
| 14 |
| 7 |
| 14 |
| 5 |
| 14 |
| 5 |
| 16 |
| 7 |
| 14 |
| 5 |
| 14 |
| 5 |
| 16 |
分析:同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大;异分母分数大小比较,先通分再比较大小;有小数的先化成分数再比较大小即可.
解答:解:(1)因为
>
,
>
,
所以
>
>
;
(2)因为
>
,
>
,
所以
>
>
;
故答案为:
>
>
;
>
>
.
| 11 |
| 14 |
| 9 |
| 14 |
| 9 |
| 14 |
| 9 |
| 15 |
所以
| 11 |
| 14 |
| 9 |
| 14 |
| 9 |
| 15 |
(2)因为
| 7 |
| 14 |
| 5 |
| 14 |
| 5 |
| 14 |
| 5 |
| 16 |
所以
| 7 |
| 14 |
| 5 |
| 14 |
| 5 |
| 16 |
故答案为:
| 11 |
| 14 |
| 9 |
| 14 |
| 9 |
| 15 |
| 7 |
| 14 |
| 5 |
| 14 |
| 5 |
| 16 |
点评:此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用.
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