Question

6．看图只列式，不计算．

Answer 1

分析 （1）可理解为，一条250米长的公路，已经修了$\frac{3}{5}$，修了多少米？把这条公路的长度看作单位“1”，已经修了$\frac{3}{5}$，根据分数乘法的意义，用这条公路的长度乘修的部分所占的分率就是修的米数．
（2）把计划台数看作单位“1”，实际比计算多$\frac{2}{5}$，即实际相当于计划的（1+$\frac{2}{5}$），根据分数乘法的意义，用计划台数乘（1+$\frac{2}{5}$）就是实际的台数．

解答 解：（1）250×$\frac{3}{5}$=150（米）
答：已经修了150米．

（2）360×（1+$\frac{2}{5}$）
=360×$\frac{7}{5}$
=504（台）
答：实际504台．

故答案为：250×$\frac{3}{5}$，360×（1+$\frac{2}{5}$）．

点评 此题是考查分数乘法的意义及应用．求一个数的几分之几是多少，用这个数乘它所占的分率．