题目内容

按要求回答问题.

　　　　　　 7、4、2、8、10、6、3、0、9、1

(1)从左往右数，10是第( 　　 )个数.

(2)从右往左数，10是第(　　)个数.

(3)10的左边有( )个数.

(4)10的右边有(　　)个数.

(5)一共有( )个数.

答案：5;6;4;5;10

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先阅读下面的文字，再按要求回答问题．

如图(分数，先填分子，后填分母)

　　(2)和的分母不同，就是(　　)不同，也就是每一份的大小不同，因此不能直接相减．应该把这两个分数先(　　)，化成(　　)相同的分数，然后按照同分母分数的减法法则计算．

按要求回答问题

(1)

(2)

学校在市政府的(　　)方向，距离约是(　　)米，市政府在学校的(　　)方向．

(3)

小刚家在市政府的(　　)方向，距离约是(　　)米，市政府在小刚家的(　　)方向．

按要求回答问题或作图．
A（ 3，9 ）　B（ 3，6 ）　C（5，6 ）　D（ 10，9）
（1）描出上面各点并依次连接成封闭图形．
（2）这个封闭图形是________形．

根据统计表中的数据完成下面的折线统计图，再按要求回答问题．
幸福村2002～2005年收入情况统计表
年份
项目
产值（万元）　　　2002年　　　2003年　　　2004年　　 2005年
农业收入 200 330 475 700
工业收入 250 400 580 950
根据上面统计图表的具体情况，运用百分数的知识，你能提出哪些数学问题？想出两个写在下面的横线上并解答．
①．
②．