题目内容

$数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
      $\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
           x= $\text{[math]}$ ；

（2）15÷x= $\text{[math]}$ ，
15÷x×x= $\text{[math]}$ ×x，
    $\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ =15 $\text{[math]}$ ，
         x=18；

（3）x- $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$
    $\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
         x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）根据等式的性质，在方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 得解；
（2）根据等式的性质，在方程两边同时乘x，再根据等式的性质，在方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 得解；
（3）根据乘法分配律的逆运算，先计算x- $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ x，再根据等式的性质，在方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 得解．
点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐．