题目内容
我是小小统计员.四年级一班同学阅读课外书数目统计表:
(1)把统计表填写完整.
(2)统计表中的数据完成如图统计图.

(3)一个格代表 本,四组阅读课外书的本数是二组的 倍.
(4)你还能提出什么问题?(提一个问题并解答)
| 组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 合计 |
| 本数 | 20本 | 38本 | 62本 | 76本 |
(2)统计表中的数据完成如图统计图.
(3)一个格代表
(4)你还能提出什么问题?(提一个问题并解答)
考点:绘制条形统计图,从统计图表中获取信息,统计图表的填补
专题:统计图表的制作与应用
分析:(1)把各个组的本数相加,即可求出合计的本数;
(2)根据统计表中的数据画出条形统计图;
(3)根据条形统计图可以看出每格表示10本,用四组阅读的本数除以二组阅读的本数即可;
(4)根据给出的数据提出问题并解答.
(2)根据统计表中的数据画出条形统计图;
(3)根据条形统计图可以看出每格表示10本,用四组阅读的本数除以二组阅读的本数即可;
(4)根据给出的数据提出问题并解答.
解答:
解:(1)20+38+62+76
=(20+76)+(38+62)
=96+100
=196(本)
统计表如下:
(2)条形统计图如下:

(3)一个格代表10本;
76÷38=2
答:四组阅读课外书的本数是二组的2倍.
(4)问题:三组比一组多读多少本课外书?
解答:62-20=42(本)
答:三组比一组多读42本课外书.
=(20+76)+(38+62)
=96+100
=196(本)
统计表如下:
| 组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 合计 |
| 本数 | 20本 | 38本 | 62本 | 76本 | 196 |
(3)一个格代表10本;
76÷38=2
答:四组阅读课外书的本数是二组的2倍.
(4)问题:三组比一组多读多少本课外书?
解答:62-20=42(本)
答:三组比一组多读42本课外书.
点评:本题先从统计表中读出数据,再画出条形统计图,然后根据统计图进行回答问题.
练习册系列答案
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下面各数中,一个零也不读的是( )
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| B、2003500000 |
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