题目内容

大于 $数学公式$ ，小于 $数学公式$ 的分数只有一个．

错误
分析：大于 $\text{[math]}$ ，小于 $\text{[math]}$ 的同分母的分数只有一个 $\text{[math]}$ ，而不同分母的分数有很多个，如 $\text{[math]}$ 等．据此解答．
解答：大于 $\text{[math]}$ ，小于 $\text{[math]}$ 的同分母的分数只有一个 $\text{[math]}$ ，而不同分母的分数有很多个，如 $\text{[math]}$ 等．
故答案为：错误．
点评：本题考查了学生对分数大小的比较的知识掌握，本题的关键是不要认为只有一个 $\text{[math]}$ ．

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判断题．（对的打“√”，错的打“×”）
（1）把7克糖溶于93克水中，糖占糖水的 $数学公式$ ．
（2）1千克的 $数学公式$ 与2千克的 $数学公式$ 相等．
（3）真分数一定小于1．
（4）7和3的公倍数只有21．
（5）因为24÷6﹦4，所以24是倍数，6是因数．
（6）大于 $数学公式$ 而小于 $数学公式$ 的分数只有 $数学公式$ ．
（7）如果 $数学公式$ 是一个能化成整数的假分数，那么a是8的因数．__．

下面四句话中，正确的是______．（填入标号）
（1）圆是轴对称图形，直径是它的对称轴．
（2）大于 $数学公式$ 且小于 $数学公式$ 的分数只有 $数学公式$ ．
（3）a与b互质，b与c互质，那么a与c一定互质．
（4）在比例a： $数学公式$ = $数学公式$ ：b中，a、b一定互为倒数．

判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1．假分数一定比真分数大。

2．“求甲数是乙数的几分之几”与“求甲数是乙数的几倍”方法相同。

是最简分数。

的分数只有

5．最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。

6．将一个非最简分数化成最简分数后，分数的大小不变，但分数单位变大了。

7．两个数的最大公因数是15，则这两个数一定有公因数1，3，5。

的分数单位比

判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）相邻的两个自然数的积一定是2的倍数。

的分数只有

（3）长、宽、高分别是6cm、5cm、2cm的长方体木块，一定能装入容积是500cm³的长方体盒中。

（4）由同一平面上的两个圆组成的图形一定是对称图形。

（5）两堆货物原来相差a吨，如果两堆货物各运走10%以后，剩下的仍相差a吨。

判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）约分时，每个分数越来越小；通分时，每个分数越来越大。

的分子加上3，分母加上7，分数的大小不变。

（3）分数值大的分数，它的分数单位就大。

的分数只有