题目内容
4．图中，从学校到图书馆一共有几条线路可以走？（ ）
| A． | 3条 | B． | 6条 | C． | 9条 |
分析 观察图形即可得到从学校到图书馆一共有3条线路可以走，依此即可求解．
解答 解：由图形可知，从学校到图书馆一共有3条线路可以走．
故选：A．
点评 考查了组合图形的计数，组合图形的计数实质上就是分类数图形，解决方法是：（1）合理进行分类．（2）利用排列组合的有关公式进行每一个类的数量计算．（3）将所有的类的数量进行相加．（4）仔细检查，防止遗漏．
练习册系列答案
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14．用竖式计算．
| 780÷3= | 904÷5= | 32×13 |
| 43×58 | 609÷3= | 720÷6= |
12．口算．
| 120÷6= | 359÷6≈ | 3000÷5= | 300÷3= |
| 12×30= | 440÷9≈ | 960÷3= | 69÷3= |
| 2000÷4= | 789×9≈ | 90×50= | 53×20= |
9．用圆规画一个直径为8cm的圆，圆规两脚张开的距离是（ ）
| A． | 4cm | B． | 2cm | C． | 8cm |