题目内容
古希腊的数学家们将自然数按照以下方式与多边形联系起来,定义了多边形数:

三角形数:1、3、6、10、15…
四边形数:1、4、9、16、25…
五边形数:1、5、12、22、35…
六边形数:1、6、15、28、45…
…
则按照上面的顺序,第6个五边形数为 .
三角形数:1、3、6、10、15…
四边形数:1、4、9、16、25…
五边形数:1、5、12、22、35…
六边形数:1、6、15、28、45…
…
则按照上面的顺序,第6个五边形数为
考点:数与形结合的规律
专题:探索数的规律
分析:五边形数:1、5、12、22、35…
可以看出:5-1=4,12-5=7,22-12=10,35-22=13,
差依次多3,所以第六个五边形和前一个的差是16,故此解决即可.
可以看出:5-1=4,12-5=7,22-12=10,35-22=13,
差依次多3,所以第六个五边形和前一个的差是16,故此解决即可.
解答:
解:因为:
5-1=4,
12-5=7,
22-12=10,
35-22=13,
所以下一个相差16,
16+35=51
故答案为:51.
5-1=4,
12-5=7,
22-12=10,
35-22=13,
所以下一个相差16,
16+35=51
故答案为:51.
点评:本题考查规律的问题,根据已知条件找出规律是关键.
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