题目内容
先估计，再测量．
答案：
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5,5,4;10,9,5;2,1,9 |
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先估计，再测量．
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5,5,4;10,9,5;2,1,9 |
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先估计，再测量出各角的度数．
课桌的宽
先估计，再测量出各角的度数．