题目内容
同学们玩套圈游戏,下面是各种玩具的摆放位置.
第3行 布娃娃 海马 小狗 小猪
第2行 坦克 自行车 公共汽车 摩托车
第1行 飞机 小汽车 轮船 货车
第1列 第2列 第3列 第4列
(1)用数对表示下面各玩具的位置
坦克(
(2)小刚套中了放在(x,2)位置上的玩具,他可能套中什么?
(3)小红套中了放在(2,y)位置上的玩具,她可能套中什么?
(4)如果小刚和小红套中的是同一件玩具.这件玩具是什么?请用数对表示它的位置.
第3行 布娃娃 海马 小狗 小猪
第2行 坦克 自行车 公共汽车 摩托车
第1行 飞机 小汽车 轮船 货车
第1列 第2列 第3列 第4列
(1)用数对表示下面各玩具的位置
坦克(
1
1
,2
2
) 小狗(3
3
,3
3
)海马(2
2
,3
3
)(2)小刚套中了放在(x,2)位置上的玩具,他可能套中什么?
(3)小红套中了放在(2,y)位置上的玩具,她可能套中什么?
(4)如果小刚和小红套中的是同一件玩具.这件玩具是什么?请用数对表示它的位置.
分析:(1)用数对表示位置的方法:数对中的第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此解答即可;
(2)根据题意,在数对(x,2)中,x表示任意一列,2表示第2行,所以数对(x,2)表示第二行的任意一个物品;
(3)根据题意,在数对(2,y)中,2表示第列,y表示任意一行,所以数对(2,y)表示第2列的任意一个物品;
(4)如果小刚和小红可能同时套中同一件物品,这件物品是第二列第二行,即自行车,用数对表示为(2,2).
(2)根据题意,在数对(x,2)中,x表示任意一列,2表示第2行,所以数对(x,2)表示第二行的任意一个物品;
(3)根据题意,在数对(2,y)中,2表示第列,y表示任意一行,所以数对(2,y)表示第2列的任意一个物品;
(4)如果小刚和小红可能同时套中同一件物品,这件物品是第二列第二行,即自行车,用数对表示为(2,2).
解答:解:(1)用数对表示下面各玩具的位置
坦克(1,2)小狗(3,3)海马(2,3)
(2)数对(x,2)表示第二行的任意一个物品,所以小刚可能套中坦克、自行车、公共汽车或摩托车;
(3)数对(2,y)表示第2列的任意一个物品,所以小红可能套中海马、自行车、小汽车;
(4)如果小刚和小红可能同时套中同一件物品,这件物品是第二列第二行,即自行车,用数对表示为(2,2).
故答案为:1,2,3,3,2,3.
坦克(1,2)小狗(3,3)海马(2,3)
(2)数对(x,2)表示第二行的任意一个物品,所以小刚可能套中坦克、自行车、公共汽车或摩托车;
(3)数对(2,y)表示第2列的任意一个物品,所以小红可能套中海马、自行车、小汽车;
(4)如果小刚和小红可能同时套中同一件物品,这件物品是第二列第二行,即自行车,用数对表示为(2,2).
故答案为:1,2,3,3,2,3.
点评:此题考查了数对表示位置的方法,应明确数对中的第一个数字表示列,第二个数字表示行.
练习册系列答案
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同学们玩套圈游戏,下面是各种物品的摆放位置.
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(1)
用数对表示下面各物品的位置.|
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(2)
小刚套中了放在(x,2)位置上的物品,他可能套中了什么?(3)
小红套中了放在(2,y)位置上的物品,她可能套中了什么?(4)
小刚和小红可能同时套中同一件物品,这件物品是什么?它在什么位置?(用数对表示)