题目内容
| x+847=1200 | x-587=643 |
| 8640÷x=320 | x÷201=150 |
| x×45=2025 | (25×8)×x=1400. |
分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时减847求解;
(2)依据等式的性质,方程两边同时加587求解;
(3)依据等式的性质,方程两边同时乘x,再同时除以320求解;
(4)依据等式的性质,方程两边同时乘201求解;
(5)依据等式的性质,方程两边同时除以45求解;
(6)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以200求解.
(2)依据等式的性质,方程两边同时加587求解;
(3)依据等式的性质,方程两边同时乘x,再同时除以320求解;
(4)依据等式的性质,方程两边同时乘201求解;
(5)依据等式的性质,方程两边同时除以45求解;
(6)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以200求解.
解答:解:(1)x+847=1200
x+847-847=1200-847
x=353;
(2)x-587=643
x-587+587=643+857
x=1500;
(3)8640÷x=320
8640÷x×x=320×x
8640÷320=320x÷320
x=27;
(4)x÷201=150
x÷201×201=150×201
x=30150;
(5)x×45=2025
x×45÷45=2025÷45
x=45;
(6)(25×8)×x=1400
200x=1400
200x÷200=1400÷200
x=7.
x+847-847=1200-847
x=353;
(2)x-587=643
x-587+587=643+857
x=1500;
(3)8640÷x=320
8640÷x×x=320×x
8640÷320=320x÷320
x=27;
(4)x÷201=150
x÷201×201=150×201
x=30150;
(5)x×45=2025
x×45÷45=2025÷45
x=45;
(6)(25×8)×x=1400
200x=1400
200x÷200=1400÷200
x=7.
点评:本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解方程时注意对齐等号.
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