题目内容
修一条公路,第一天修了全长的
,第二天修了全长的
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第二天比第一天多修几分之几
第二天比第一天多修几分之几
?(根据条件提出问题并解答)分析:由题意可知第一天和第二天修的各占全长的几分之几是已知量,因此,我们可以提出:第二天比第一天多修几分之几?然后进行解答.
解答:解:提问题:第二天比第一天多修几分之几?
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=
,
答:第二天比第一天多修
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答:第二天比第一天多修
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点评:本题是一道关于分数的应用题,考查学生应变解决问题的能力,能否有选择的解决问题,避难就易.
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