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2.上课时佳佳坐在教室的第三列第四行,用数对(3,4)表示.娜娜坐在她正后方位置,娜娜的位置用数对表示是(3,5).

分析 由“上课时佳佳坐在教室的第三列第四行,用数对(3,4)表示”可知,数对中第一个数字表示列,第二个数表表示行,娜娜坐在佳佳的正后方,她与佳佳同列,行数加1.

解答 解:上课时佳佳坐在教室的第三列第四行,用数对(3,4)表示.娜娜坐在她正后方位置,娜娜的位置用数对表示是(3,5).
故答案为:(3,5).

点评 解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义.

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