题目内容

$数学公式$ +（ $数学公式$ + $数学公式$ ）× $数学公式$ ． $数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$ ．（ $数学公式$ + $数学公式$ ）÷（1- $数学公式$ × $数学公式$ ）
$数学公式$ ×5+ $数学公式$ ÷4． $数学公式$ ×2+8÷ $数学公式$ + $数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ +（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
=（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ，
=1× $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（3）（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）÷（1- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ），
=（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）÷（1- $\text{[math]}$ ），
= $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ，
=10；

（4） $\text{[math]}$ ×5+ $\text{[math]}$ ÷4，
=2+ $\text{[math]}$ ，
=2 $\text{[math]}$ ；

（5） $\text{[math]}$ ×2+8÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ +10+ $\text{[math]}$ ，
=10 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
=10 $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法，最后算括号外的加法；
（2）运用乘法分配律简算；
（3）先算第二个小括号里面的乘法，再同时运算两个小括号里面的加法和减法，最后算括号外的除法；
（4）同时运算乘法和除法，再算加法；
（5）同时运算乘法和除法，再从左到右的顺序计算两个加法．
点评：本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．

练习册系列答案

3.6×32+3.6×69-3.6=3.6×（32+69-1）运用了

A.
乘法交换律
B.
乘法结合律
C.
乘法分配律

某厂计划六月份生产零件2000个，上半月已完成了计划的 $数学公式$ ，再生产多少个就能增产25%？

六年级二班的学生每人从家里带来一本课外书，办起小小图书室，共有连环画18本，故事书15本，科技书12本，其它书5本．把书的本数分别填写在下面的统计表里．
种类合计连环画故事书科技书其它
数量（本）
（1）书最多，书最少；
（2）连环画比科技书多%；
（3）故事书是其它书的倍；
（4）根据统计表制成扇形统计图．

把 $数学公式$ 、3.14、π、3 $数学公式$ 按大到小的顺序排列：＞＞＞．

抛掷两枚普通的硬币多次，出现“一正一反”的机会大约是________．

一个长方体与一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的棱长之和是24厘米，这个正方体的体积是________立方厘米．

下面点子图中是平行四边形的相邻两条边，把这个平行四边形补充完整，再在这个平行四边形里画一条线段，把它分成一个梯形和一个三角形．

有一群羊正在山坡吃草．其中白羊占45%，这时又来16只黑羊后，白羊就只占25%，问：这群羊中白羊有多少只？

$数学公式$ +（ $数学公式$ + $数学公式$ ）× $数学公式$ ．	$数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$ ．	（ $数学公式$ + $数学公式$ ）÷（1- $数学公式$ × $数学公式$ ）
$数学公式$ ×5+ $数学公式$ ÷4．	$数学公式$ ×2+8÷ $数学公式$ + $数学公式$ ．

种类	合计	连环画	故事书	科技书	其它
数量（本）

+（+）×．×+×．（+）÷（1-×）×5+÷4．×2+8÷+．