题目内容
20．因为5×6=30，所以5和6是因数，30是倍数．×（判断对错）分析 根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
解答 解：因为5×6=30，所以5和6是30的因数，30是5和6的倍数；
所以因为5×6=30，所以5和6是因数，30是倍数说法错误．
故答案为：×．
点评 此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数是相对而言，不能单独存在．
练习册系列答案
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10．某地区5月份和9月份天气情况统计表：
（1）复式统计表的表头有天气、天数和月份三项内容．
（2）5月份雨天天数最少，9月份多云天数最多．
（3）9月份阴天比5月份少2天，5月份晴天比9月份多3天．
（4）5月份一共有31天，其中有6天下雨．
（5）9月份一共有30天，其中有22天不下雨．
| 天气 天数 月份 | 晴天 | 多云 | 雨天 | 阴天 |
| 5月份 | 10 | 8 | 6 | 7 |
| 9月份 | 7 | 10 | 8 | 5 |
（2）5月份雨天天数最少，9月份多云天数最多．
（3）9月份阴天比5月份少2天，5月份晴天比9月份多3天．
（4）5月份一共有31天，其中有6天下雨．
（5）9月份一共有30天，其中有22天不下雨．
15．直接写出得数
| $\frac{1}{3}+\frac{1}{3}$= | 1-$\frac{3}{7}$= | $\frac{7}{12}-\frac{5}{12}$= | 2.6÷0.2= |
| 15-0.3×0= | 7×1.6+7×8.4= | 0.99+1.2= | 4.32+2.7= |
| 1+$\frac{1}{4}$= | 8000÷90≈ |
12．观察右图中的两个物体，从哪一面看到的形状不同？（ ）
| A． | 前面 | B． | 右面 | C． | 上面 |
