题目内容
四(1)班同学课余活动的情况
(1)参加什么活动的人数最多?
(2)你还发现了什么信息?

| 球类 | 绘画 | 音乐 | 舞蹈 | |
| 男生 | 8 | 4 | 6 | 3 |
| 女生 | 2 | 5 | 9 | 10 |
(2)你还发现了什么信息?
分析:根据统计表中的数据,即可绘制出条形统计图;
(1)把参加四种课余活动的人数分别计算出来,再比较即可求出参加活动人数最多的是哪一种;
(2)此题属于发散思维的练习,根据统计图中的数据说出一条符合题意的信息即可.
(1)把参加四种课余活动的人数分别计算出来,再比较即可求出参加活动人数最多的是哪一种;
(2)此题属于发散思维的练习,根据统计图中的数据说出一条符合题意的信息即可.
解答:解:根据统计表中的数据绘制统计图如下:

(1)参加球类的有:8+2=10(人)
参加绘画的有4+5=9(人)
参加音乐的有:6+9=15(人)
参加舞蹈的有3+10=13(人)
答:参加音乐的人数最多.
(2)根据统计图可得:女生喜欢球类的人数最少,喜欢舞蹈的人数最多;男生喜欢舞蹈的人数最少,喜欢球类的人数最多.
(1)参加球类的有:8+2=10(人)
参加绘画的有4+5=9(人)
参加音乐的有:6+9=15(人)
参加舞蹈的有3+10=13(人)
答:参加音乐的人数最多.
(2)根据统计图可得:女生喜欢球类的人数最少,喜欢舞蹈的人数最多;男生喜欢舞蹈的人数最少,喜欢球类的人数最多.
点评:此题主要考查条形统计图的绘制方法以及观察统计图解决实际问题的灵活应用.
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