Question

一条路，已修全长的60%，余下的占全长的________%，余下的比已修的少________%，已修的是余下的________%．

Answer 1

40    20    150
分析：将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，余下的占全长的1-60%=40%，余下的比已修的少全部的60%-40=20%，根据分数除法的意义，已修的是余下的60%÷40%=150%．
解答：1-60%=40%，
60%-40=20%，
60%÷40%=150%；
即余下的占全长的40%，余下的比已修的少20%，已修的是余下的150%．
故答案为：40%，20%，150%．
点评：本题考查了学生完成简单的百分数应用题的能力．