题目内容
下面每题中的两种量不成比例关系的是
- A.苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价
- B.订阅《中国少年报》的份数和钱数
- C.长方形的面积一定，它的长和宽
- D.小新跳高的高度和他的身高
D
分析：根据正反比例的意义，逐项分析题干中的数量关系，找出一定的量，然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定，从而判定成什么比例关系或者是否成比例关系．
解答：A：苹果的单价一定，也就是购买苹果的总价和数量的比值一定，所以购买苹果的总价和数量成正比例关系；
B：每份《中国少年报》的定价一定，也就是订阅《中国少年报》的钱数和份数的比值一定，所以订阅《中国少年报》的钱数和份数成正比例关系；
C：长方形的面积一定，也就是它的长和宽的乘积一定，所以长方形的长和宽成反比例关系；
D：小新跳高的高度和他的身高乘积不一定，比值也不一定，所以小新跳高的高度和他的身高不成任何比例关系．
故选：D．
点评：此题重点考查用正比例和反比例的意义来辨识成正比例的量和成反比例的量．
分析：根据正反比例的意义，逐项分析题干中的数量关系，找出一定的量，然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定，从而判定成什么比例关系或者是否成比例关系．
解答：A：苹果的单价一定，也就是购买苹果的总价和数量的比值一定，所以购买苹果的总价和数量成正比例关系；
B：每份《中国少年报》的定价一定，也就是订阅《中国少年报》的钱数和份数的比值一定，所以订阅《中国少年报》的钱数和份数成正比例关系；
C：长方形的面积一定，也就是它的长和宽的乘积一定，所以长方形的长和宽成反比例关系；
D：小新跳高的高度和他的身高乘积不一定，比值也不一定，所以小新跳高的高度和他的身高不成任何比例关系．
故选：D．
点评：此题重点考查用正比例和反比例的意义来辨识成正比例的量和成反比例的量．
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